HS125
Security Architecture to Secure Vital Installations & Sensitive Planning & Emergency Management
الهندسة الأمنية لتأمين المنشآت الحيوية والحساسة والتخطيط لادارة الطوارئ
Languageلغة: عربي / انجليزي

نبذه عن البرنامج

يهــدف هـذا البرنامج إلى تنميـــة معــارف ومهــارات المشـاركين في التعـامل مع الأزمـات والكـوارث الأمنيــــة وإستخـدام الطــرق الحـديثــة في الرقابة عليها والحد منها وتـدريـب وزيـادة معـرفــة المشاركين بكـافــة الإجـراءات النظـريــة والعمليــة لـوضـع خطــة الطــوارئ وكيفيــة تنظيـم وتنسيــق التعـاون المطلـوب بيـن كـافــة العنـاصــر المشـاركـة في مـواجهــة الطوارئ والانقاذ والاخلاء .والتدريب على خطط الانقاذ والإخلاء من المواقع .

اهداف البرنامج

  • التعرف على كيفية وضع خطط وإجراءات الطوارىء في المنشئات .
  • التعرف على كيفية تأمين وحراسة المنشئات الحيوية
  • وضع خطة الطوارئ في المنشأة وسلطات ومسئوليات قياداتها.
  • تعلم أسلوب تنفيذ جداول الورديات.
  • نعلم أسلوب تأمين المحيط الخارجي للمنشأة.
  • كيفية تحـديـد منـاطــق الخطــر الأكثــر إحتمـالاً .
  • مهارات الإشراف الأمني

البرنامج موجه إلى ؟?

جميع رجال الأمن الصناعي والعاملين في المجال الصناعي والأمن والسلامة و القسم الهندسي والفني في المنشأت الصناعية ومحطات التوليد ومحطات البترول ومعامل البتروكيميائية لدى القطاع الخاص والعام والمشترك وكافة المعنيين

محاور البرنامج

  • خطط وإجراءات الطوارىء في المنشئات .
  • خطط تأمين وحراسة المنشئات الحيوية
  • الإضاءة الأمنية ودورها في حماية المنشأة
  • خطة الطوارئ في المنشأة وسلطات ومسئوليات قياداتها.
  • أسلوب تنفيذ جداول الورديات.
  • أسلوب تأمين المحيط الخارجي للمنشأة.
  • تحـديـد منـاطــق الخطــر الأكثــر إحتمـالاً .
  • الإشراف الأمني
  • دور الامن والدور الفعال لرئيس الأمن.
  • الإجـراءات الـواجـب تنفيـذهـا من قبـل جميـع المعنيـيـن في تنفيـذ خطــة الطـوارئ .
  • أسس تنظيم جهاز الأمن والحراسة بالمنشئات الحيوية
  • المهام الأساسية لمديري الأمن بالمنشأت
  • المعايير الأمنية التي تحكم إجراءات تأمين المنشأت أوقات الطوارىء
  • وضع خطة الإخلاء والهروب من المواقع .
  • تصميم خطة الإخلاء والهروب من المواقع .
  • إتجاهات ومسارات الاخلاء والهروب
  • الإشارات المستخدمة عند الهروب وتصميمها

منهجية التدريب

  • من خلال شرائح العرض
  • استخدام الوسائل السمعية والبصرية
  • مناقشة تفاعلية
  • المشاركة من خلال التمارين
  • تعليم تطبيقي و فعلي
  • تطبيق النشاطات المتنوعة
  • حالات واقعية وعميلة
  • ورش العمل
  • برامج المحاكاة
  • استخدام الألعاب ذات الصلة وتمثيل الادوار